教育の本

『自由』（末續慎吾、ダイヤモンド社）の感想。末續慎吾さんは、世界陸上、オリンピックのメダリスト。現在も200m走の日本記録保持者です。個別指導塾でも考えなければならないコーチとの師弟関係の話も出てきます。

『キムタツの東大に入る子が実践する勉強の真実』の感想、書評。お子さん４人が東大理Ⅲに進学した佐藤ママさんへ反論書なのではないかと思います。勉強する子の親とは？英検の先取りは意味がない？中高一貫校のデメリットは？東大に入る子の特徴は？考える力を身につける、数学や理科（物理、化学）が得意になるには？

脳科学は人格を変えられるか？の感想、書評。著者は、オックスフォード大学感情神経科学センター教授のエレーヌ・フォックス先生です。ポジティヴ（楽観的）な人とネガティヴ（悲観的）な人の差は、すべて遺伝子のせいなのか？脳の神経回路を書き換える、変化させる試みは？

『麹町中学校の型破り校長 非常識な教え』の感想、書評2020年3月まで千代田区立麹町中学校（当塾から1.2km）の校長を務められた工藤勇一先生の著書です。学校改革の中身は？目的と手段を履き違えない「目的思考」とは？宿題はいらない？非認知スキルとは？固定担任制をやめた？子供をどこまで厳しく叱ればいいの？

遺伝のせいで学業を諦めようとしている人必見！行動遺伝学の研究によると、テストの成績などは、遺伝50％、遺伝に還元されない家庭環境30％、教え方や本人の変化20％だそうです。遺伝意外の残り50％をどう考えるかがポイントだと思います。

明治維新は「薩長土肥」と言われます。肥前佐賀藩は藩士に数学、理科などを学ばせました。鳥羽伏見の戦いで薩長が幕府軍に勝った後、佐賀藩はその近代化した軍事力を薩長に提供し、「薩長土肥」と呼ばれるようになりました。

2005年から2009年まで東大の総長を務められた小宮山宏先生が、世界の知の頂点を目指して、東大や日本について語っています。東大の教授、助教授、約2,500人のうち、三分の一は世界で通用する。ビル・ゲイツは、客員教授として短期の講義はいつでもやってくれる。